LeapSpace – sprawdź GenAI uszyte na miarę potrzeb środowiska akademickiego. Dostęp testowy dla Uniwersytetu Łódzkiego

Od 20 kwietnia przez miesiąc społeczność naukowa Uniwersytetu Łódzkiego ma możliwość bezpłatnego przetestowania LeapSpace – nowego środowiska pracy badawczej z wykorzystaniem AI stworzonego z myślą o realnych potrzebach naukowców.

Opublikowano: 13 kwietnia 2026

LeapSpace

LeapSpace łączy w jednym miejscu kluczowe elementy procesu badawczego:

  • eksplorację i analizę literatury naukowej,
  • pogłębione raporty typu Deep Research (z założeniami, ograniczeniami i kierunkami dalszych badań),
  • identyfikację trendów, luk badawczych i sprzeczności w literaturze,
  • porównywanie publikacji i podejść metodologicznych,
  • wyszukiwanie ekspertów i potencjalnych partnerów do współpracy (na podstawie danych Scopus),
  • identyfikację źródeł finansowania i konkretnych możliwości grantowych.

Całość oparta jest na danych pochodzących ze Scopus oraz pełnych tekstach publikacji wielu wydawców (ponad 15 mln publikacji m.in. Elsevier, Sage, Emerald, Oxford University Press), a każdy wniosek można zweryfikować dzięki wskazaniu źródeł i kontekstu ich wykorzystania, w bezpiecznym środowisku pracy, bez obawy o wyciekanie pomysłów i danych.

Dostęp testowy to okazja, żeby sprawdzić w praktyce:

  • czy można szybciej wejść w nowy obszar badawczy,
  • jak wygląda praca z AI opartym wyłącznie na wiarygodnych źródłach,
  • jak narzędzie realnie wspiera codzienny warsztat badawczy i dydaktykę na najwyższym poziomie akademickim.

Szkolenia i materiały

Zachęcamy do udziału w szkoleniu online:

Ekosystem GenAI dla nauki – nowa generacja narzędzi. Poznaj LeapSpace

Materiały informacyjne:

Ankieta

Po zakończeniu testów prosimy o krótką opinię podsumowującą LeapSpace.

 

Opublikowano: Łukasz Krawczyński

Biblioteka
Uniwersytetu Łódzkiego

Jana Matejki 32/38, 90-237 Łódź

42 635-60-57 - @:Informatorium
42 635-60-50 - @:Wypożyczalnia
42 635-60-02 - @:Sekretariat

Funduszepleu
Projekt Multiportalu UŁ współfinansowany z funduszy Unii Europejskiej w ramach konkursu NCBR